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在担任“围培计划一农村骨干教师远程培训”的辅导教师工作中，笔者通过批阅学员们“联系您的实际教学经验，谈谈学生在写作中存在哪些问题，并分析这些问题出现的原因”的作业，以及与学员在论坛、QQ上的交流，了解得知大部分的小学生作文都存在内容空洞、语言单涮、缺乏想象力和创造力等不足。针对以上存在的问题，我县教育局教研室组织开展了全县小学作文教学专题研讨活动，通过互动交流、经验介绍、质疑解疑等活动，为我县小学语文教师总结了作文教学的方法与经验。