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在分析交叉学科的发展需求与交叉学科的人才特征的基础上，阐述了目前交叉学科人才培养机制的现状与存在的主要问题，结合基于项目驱动下的创新学生团队的培养实践，重点从基于项目的交叉学科的课程建设、授课方式，以及项目学习机制、管理机制、创新平台建立等方面为创新人才培养机制提出了可操作性的相关建议。
基于项目驱动的交叉学科创新人才培养机制研究
【摘 要】
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在分析交叉学科的发展需求与交叉学科的人才特征的基础上，阐述了目前交叉学科人才培养机制的现状与存在的主要问题，结合基于项目驱动下的创新学生团队的培养实践，重点从基于项目
【机 构】
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河北北方学院信息科学与工程学院,北京市老年病医院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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[课题来源]河北省高等学校科学技术研究重大项目（项目编号：ZD20131085）,河北北方学院重大课题（课题编号：ZD201301）.
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