【摘 要】
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地方普通高校向应用型本科院校转型及应用型人才培养成为我国教育界探讨的主要话题之一。在此背景下,本文以职业交际能力视角,采用论证结合方法,着重阐述了新的人才观、职业
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于交际语言学本土化的应用型本科院校俄语教学与评价机制研究”(15YJCZH001).
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地方普通高校向应用型本科院校转型及应用型人才培养成为我国教育界探讨的主要话题之一。在此背景下,本文以职业交际能力视角,采用论证结合方法,着重阐述了新的人才观、职业能力、地方院校转型及应用型人才培养路径等问题,以期为我国职业教育发展和应用型人才培养提供些许参考。
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