图示理论在高职院校英语听力教学中的应用

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaozhenying
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现代图示理论从语言图示、形式图示和内容图示三个方面对学生的英语听力起指导作用,使学生上听力课时能够从被动听课,听不懂课变为主动听课,听得懂课。 Modern pictorial theory plays a guiding role in students’ English listening ability from three aspects: language illustration, form illustration and content illustration, so that students can learn from passive listening lesson and listening ignorance lesson to active listening lesson class.
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