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八年前,我调到教育局工作,第一次参加了新学期的开学检查工作。我的任务是检查学校教学方面的情况,包括上学期的教学工作总结、教学质量分析,本学期学校各部门的工作计划、教师个人教学计划及超前备课,学校在执行部颁课程计划方面是否开齐课程、开足课时等。来到第一所学校，我并没有走进资料室翻看准备好的资料，而是直接来到教务处查看总课程表。我很是诧异，学校使用的课表还是课改尚未发生的四年前的老课表。再到其他学校，有的虽然执行新的部颁课程计划，但却存在随意增减课程课时的现象。回单位后，在局机关开学检查工作汇报会上，我指出了