【摘 要】
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为了解现有胜任力要素的适用性,提高专业学位研究生就业竞争力,改革研究生实践教学方法,根据职业胜任力相关理论,我们设计了土木类专业学位研究生职业胜任力调查问卷,该问卷
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为了解现有胜任力要素的适用性,提高专业学位研究生就业竞争力,改革研究生实践教学方法,根据职业胜任力相关理论,我们设计了土木类专业学位研究生职业胜任力调查问卷,该问卷包括5个维度和19个要素,通过不同维度、不同要素间的比较发现,研究生教育中个人素质、知识水平、处理问题的能力在职业胜任方面作用显著,但也显示当前研究培养方案中对学生的时间管理能力、系统权衡能力方面的培养还存在欠缺,亟待加强。
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