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为了提高人才培养质量，在数据压缩课程的设计与开展全过程中引入了问题教学法，给出了不同阶段的操作实例。
贯穿于数据压缩课程的问题教学法
【摘 要】
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为了提高人才培养质量，在数据压缩课程的设计与开展全过程中引入了问题教学法，给出了不同阶段的操作实例。
【机 构】
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东南大学信息科学与工程学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2010年11期
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