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人教版小学语文教材,以主题贯穿单元内容。从单元导语到课文内容,从课文内容到口语交际,再到单元习作及综合性学习,无不围绕一个主题编排设计。教师不仅仅是教学活动的实施者,更是设计者。教师要立足主题,综观教材,整体设计教学活动,改变单篇教学的费时、低效和局限。
立足主题教学 优化教学活动
【摘 要】
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人教版小学语文教材,以主题贯穿单元内容。从单元导语到课文内容,从课文内容到口语交际,再到单元习作及综合性学习,无不围绕一个主题编排设计。教师不仅仅是教学活动的实施者
【机 构】
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福建省南平实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年03期
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