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通过周记在高校班主任工作中的应用调查和深入访谈,了解师生对周记载体的认知、使用情况、实际困难、创新改进等,探究发挥周记载体作用的途径和策略,为促进班主任工作提供方式方法上的参考.
新媒体环境下周记在高校班主任工作中的应用研究 ——以某职业院校为例
【摘 要】
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通过周记在高校班主任工作中的应用调查和深入访谈,了解师生对周记载体的认知、使用情况、实际困难、创新改进等,探究发挥周记载体作用的途径和策略,为促进班主任工作提供方
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院,江苏苏州,236000
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2019年26期
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