“四方协同”中小学教师专业发展模式与运行机制探析——兼谈社会力量在中小学教师专业发展模式变革中的作用

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【摘要】

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

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杜德栎罗嘉文

【出处】

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教育评论

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

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教师专业发展 “四方协同”模式基金会运行机制

【基金项目】

：

田家炳基金会资助项目“广东客家区域中小学教师培训导师卓越发展高级研修班”;2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“广东客家区域U-G-F-S教师专业发展模式的建构和实践”(编号JG524)的阶段性研究成果

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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