文科类高校《管理运筹学》课程教学改革实验分析

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《管理运筹学》是一门以数理知识为基础,研究优化决策工具的实践性学科。文科院校的实际教学中存在着学生学习动机不明显、教师教学偏理论、教学方法单一等问题。针对这些问题,需要结合实际不断进行教学改革。文章运用系统的方法,阐述了该课程教改实验的背景、过程,并对实验效果进行分析。目的在于校验改革措施的有效性,以便及时发现问题,不断完善教学改革,实现教学目标。
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