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物理是以实验为基础,通过归纳、总结、推导、演绎、抽象、运算获得客观规律的学科,它需要丰富的教学资源和素材,而传统的教学方式存在不足,制约了教学的开展。网络技术的应用优化了物理教学,丰富了教师的教学手段和方法,开辟了物理教学新途径,能够切实提高教学质量。
利用网络技术优化初中物理教学
【摘 要】
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物理是以实验为基础,通过归纳、总结、推导、演绎、抽象、运算获得客观规律的学科,它需要丰富的教学资源和素材,而传统的教学方式存在不足,制约了教学的开展。网络技术的应用
【机 构】
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佳木斯大学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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0年期
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