【摘 要】
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结合并校后医学物理实验教学改革的实践,对实验室合并前存在的问题及合并后的优势做了阐述,总结了建立规范化实验教学管理体系,培养学生创新能力等方面所做的工作,并对高校合
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结合并校后医学物理实验教学改革的实践,对实验室合并前存在的问题及合并后的优势做了阐述,总结了建立规范化实验教学管理体系,培养学生创新能力等方面所做的工作,并对高校合并后如何改进医学物理学教学提出了建议.
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