健康教育及心理护理干预在冠心病心绞痛患者护理过程中的应用效果

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目的 健康教育及心理护理干预在冠心病心绞痛患者护理过程中的应用效果及治疗影响.方法 抽取60例冠心病心绞痛患者进行探讨分析,通过随机分组的形式,将患者分为参考组和治疗组两组,参考组选择常规护理干预,治疗组采取健康教育及心理护理.结果 通过对比临床的效果,实验组显著优于对照组,差异明显,存在统计学意义.结论 针对冠心病心绞痛患者采取健康教育及心理护理,能够降低并发症,改善患者满意度,提高SDS、SAS分值,保证临床效果,具有良好的临床运用价值.
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