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学习有法、学习无定法、贵在得法。我们要有苦学的精神,更要有巧学的方法。国家新一轮的课程改革的根本是学习方式的转变,倡导“自主、探究、合作”的学习方式。《英语课程标准》(教育部,2011)中指出“有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力”。因此我们要充分发挥学生的主体作用,引导他们掌握学习策略,促使他们主动学、能学、会学,成为学习的主人,才能真正地促进学生自主高效学习。