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通用技术学习中的情感态度与价值观方面的目标,一方面体现了技术课程独有的追求,同时也反映了技术课程对学生共通能力的发展。关注情感、态度与价值观是关注学生作为一个完整的人的成长的必然要求。在实际教学中,对学生的情感、态度与价值观的培养的最好方法就是将其渗透到日常教学过程中,给予学生潜移默化的影响。
浅谈通用技术教学中学生的情感、态度、价值观的培养
【摘 要】
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通用技术学习中的情感态度与价值观方面的目标,一方面体现了技术课程独有的追求,同时也反映了技术课程对学生共通能力的发展。关注情感、态度与价值观是关注学生作为一个完整
【机 构】
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山东省淄博第一中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2010年11期
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