【摘 要】
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创悟境教学是特别的情境教学(情景教学)。创悟境教学是根据认知目标的特点,运用与认知者的知识经验交集、模糊思维创设一个新情境(悟境),引导感悟隐含的认知对象,促进知识建
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创悟境教学是特别的情境教学(情景教学)。创悟境教学是根据认知目标的特点,运用与认知者的知识经验交集、模糊思维创设一个新情境(悟境),引导感悟隐含的认知对象,促进知识建构和发展思维的一种间接启发的教学方式,也叫创新情境教学;是体现“学生为主体,教师为主导”的建构主义教学理念和发挥教师主导作用的一种新颖的教学方式。创悟境教学中教师发挥协作、主导作用,通过创设新的“情境”(悟境)启发学生对学习内容达到“较深刻的理解”,帮助和促进学生实现意义建构;是创设者和认知者相互结合相互启发的过程。创悟境教学的核心是间接启悟
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