【摘 要】
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一、blended learning的内涵(一)国外学者的定义在印度NIIT公司2002年发表在美国培训与发展协会网站上的《Blended Learning白皮书》中,教学设计专家们提出,混合式学习应被定
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一、blended learning的内涵(一)国外学者的定义在印度NIIT公司2002年发表在美国培训与发展协会网站上的《Blended Learning白皮书》中,教学设计专家们提出,混合式学习应被定义为一种学习方式,这种学习方式包括面对面、实时的e-Learning和自定步调的学习。这种学
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一项新技术的诞生，必将引发相关科技领域的革命，蓝牙技术是上个世纪90年代诞生的，它的出现立即引起了世界上许多知名公司的极大兴趣，都愿加盟蓝牙技术研究与开发小组，共同推动蓝牙技术的发展。据统计资料显示，截至2007年年底，全世界已有9000多家公司加盟蓝牙技术研究与开发小组。基于蓝牙技术的个人局域同，是一个微型的基于信息家电的家庭无线局域网络，它彻底改变了多种信息家电有线连接的传统连接方式，为各种固
摘 要: 校友网络是学校的毕业生同母校各种联系的总和,其存在及发生形式多种多样。校友网络一词最早在管理教育中被提出,近年来随着高职教育的飞速发展,其重要性也随之凸显。本文从校友网络对于高职院校建设的几方面工作所产生的影响和作用这几个角度进行了分析,进而阐述其重要性,并就其维护和强化进行了进一步论述。 关键词: 校友网络 高职院校建设 重要性 校友网络是学校的毕业生同母校各种联系的总和。这种
摘 要： 本文以表示“追究/质询”义的语气副词“到底”为出发点，探讨其在A-not-A疑问句中的句法位置，发现其句法分布具有相对自由性。通过分析A-not-A疑问句的基本特征，本文尝试对“到底”在该句式中的句法分布重新分类，分析其句法语义属性，探寻影响其句法分布的理论机制，发现“到底”在A-not-A疑问句中有两种类型。在句法上，受到岛限制条件（island constraint）、成分统制(C-
当今网络社会,形形色色、大小网站不计其数。这其中,高校网络媒体尤其受到社会和校园师生的高度关注。高校网络担负着新闻、教育咨询、思想教育等多方面的任务,并与其他传统
摘要: 高等职业教育必须牢固树立以市场为导向、以职业能力为本位的思想,构建针对行业特点进行分析,以满足企业界对人才的要求为宗旨的“商务英语专业”课程体系。文章从职业岗位对实用型人才的综合职业能力和职业素质的要求出发,结合台州职业技术学院商务英语专业体系建设的实践,阐述了以就业为导向的课程体系逆向设计方法。 关键词: 以就业为导向高职商务英语专业课程体系
当前很多档案管理部门都已经基本实现了由纸质档案到电子化档案的转变,档案管理工作也相应的由传统的档案收集、整理转变为对档案的监控,使档案管理向着便捷化方向大步迈进.
职业教育培养的是在生产、服务和管理一线工作的、高素质的劳动者，这对职教教师的专业素质和实践技能提出了很高的要求，职教教师应该具有多学科跨专业的综合知识和技能，是学者、教育者、工程师三者的有机结合体，因此，职教教师的培养，必须走专业化的道路。 职教教师专业化是社会教育分工精细发展的结果，也是世界职业教育发展的趋势。德国、美国、日本等发达国家，已经制定了较为成熟的职教教师培养体系。我国应建立一套适合
2010年暑假,我有幸被江苏省教育厅安排到加拿大进行为期一个月的教育考察,通过对辛迪加学院的授课学习以及对部分学校、社区的参观走访等,我对加拿大的职业教育有了一些初步