【摘 要】
:
【正】2009年刚刚大学毕业的我,以优异的成绩成为一名农村特岗教师,来到图们市长安中学。原以为凭着自己英语专业八级的功底和在大学积累的英语教学经验,一定会游刃有余。然
论文部分内容阅读
【正】2009年刚刚大学毕业的我,以优异的成绩成为一名农村特岗教师,来到图们市长安中学。原以为凭着自己英语专业八级的功底和在大学积累的英语教学经验,一定会游刃有余。然而,我想错了,由于学生基础知识差,英语底子薄,家长也不重视,有的学生甚至连英文字母都不会写,这给我在英语教学方面带来了极大的困难。为了培养我们新老师能更快地适应农村的教学,学校领导派
其他文献
安徽皖北互庄煤矿-100m运输巷,因断层导水将太原组各层灰岩水、奥陶系灰岩水及地表水带入巷道,使地表下沉,形成深塌陷坑,并有逐渐扩展的趋势.采用地面打钻充填骨料和注浆,1个
【正】一、运用电教媒体创设意境激发学生的兴趣在传统教学中,老师单纯地讲授知识,学生被动地学习知识,注重的是为学生升学深造打好基础,存在着"高分低能"的问题,缺乏能力的
本文立足于城市生态系统的结构与功能,探讨了系统内部资源、环境对人类社会经济活动的承载机制,总结了城市生态系统承载机制的特点,认为城市生态系统承载机制具有客观存在性、阈
新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。许多教师在这
通过对秦皇岛草面、沥青表面、水泥表面和裸露地表4种表面温度观测的数据,分析了不同地表表面温度在夏季不同天气条件下温度的变化规律与差异,阐述了草地在城市气候环境调节中
清洁发展机制(CDM)是《京都议定书》提出的三种灵活的温室气体减排机制之一,允许通过发达国家与发展中国家合作使发达国家实现其减排目标的同时促进发展中国家的可持续发展。建
“为了每一个学生的发展”是课程改革的核心理念,新课程倡导的是自主、探究、合作的学习方式,追求的是平等、合作、对话的师生关系,这种师生关系主要体现为师生互动。在具体课堂
《生物学》是研究生命现象和生物活动规律的科学。不管是形形色色的植物还是各种各样的动物都有不同的生命现象,准确区分它们就要有培养学生的观察能力.而每一种活动规律的发现
【正】鲁迅用简朴清晰的笔触勾勒塑造了孔乙己这一艺术典型,细节描写对孔乙己的形象塑造起到了画龙点睛的作用。《孔乙己》中细节描写技法的娴熟运用,感染并折服了无数的拜读
随着我国职业教育工作的飞速发展,大量职业学校学生初中阶段的数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,给职业学校的课堂教学带来了很大的困难,作为一名职业学校数学教师,如何帮助学