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本文结合本人利用双休日开展第二课堂活动的实际和学校的具体情况，探讨了开展第二课堂活动对大学生全面素质培养的积极作用，总结了自己的收获和体会，大学生在第二课堂活动中，可以通过学术讲座，开放实验等渠道，拓宽知识面，培养思维能力和创造能力。
充分利用“双休日”积极开展第二课堂活动
【摘 要】
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本文结合本人利用双休日开展第二课堂活动的实际和学校的具体情况，探讨了开展第二课堂活动对大学生全面素质培养的积极作用，总结了自己的收获和体会，大学生在第二课堂活动中，可以
【机 构】
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物理系
【出 处】
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周口师专学报
【发表日期】
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1996年4期
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