浅谈小学数学的趣味教学

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数学教师要挖掘学生的学习最大潜力,那就是从激发学生的学习数学兴趣着手,调动学生学习数学的积极性、主动性和创造性,只有这样才能更好地完成数学教学任务。 Math teachers should explore the greatest potential of students ’learning, that is, from stimulating students’ interest in learning mathematics to mobilize students to learn mathematics, initiative and creativity, the only way to better complete the task of mathematics teaching.
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