【摘 要】
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文章针对文章针对交际英语教学中存在的教学方法陈旧、教材不适用、教学班过大等问题,提出了分组教学策略和真实情景策略,分析了分组教学及应遵循的话题介绍设计原则。
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文章针对文章针对交际英语教学中存在的教学方法陈旧、教材不适用、教学班过大等问题,提出了分组教学策略和真实情景策略,分析了分组教学及应遵循的话题介绍设计原则。
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