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本文分析了财经类五年制高职学生学习微积分存在的问题,将微积分教学与财经类专业应用相融合,通过实例激发学生的学习兴趣。主要介绍了边际分析、弹性分析、最值分析。
高职财经类高等数学教学与专业需要融合初探
【摘 要】
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本文分析了财经类五年制高职学生学习微积分存在的问题,将微积分教学与财经类专业应用相融合,通过实例激发学生的学习兴趣。主要介绍了边际分析、弹性分析、最值分析。
【机 构】
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南京财经学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年3期
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