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英语写作能力,不仅可以凸显学生的英语专业水平,而且还可以体现其英语表达能力和逻辑思维能力。本文从信息加工的角度出发,旨在探讨语言输入和输出在英语写作教学模式中的应用,希望可以促进英语专业的写作教学工作。
从信息加工角度探究英语写作的教学模式
【摘 要】
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英语写作能力,不仅可以凸显学生的英语专业水平,而且还可以体现其英语表达能力和逻辑思维能力。本文从信息加工的角度出发,旨在探讨语言输入和输出在英语写作教学模式中的应
【机 构】
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牡丹江师范学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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牡丹江师范学院教育教学改革项目“基础英语教学中的文化输入研究”,编号(16-JG18016);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“一带一路战略下黑龙江省国际化外语人才培养研究”,编号(17YYB105);省教育厅规划课题“全球化背景下翻译教学中的文化建构研究”,编号:GJC1316123
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