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音乐作为语文课堂教学的有效辅助手段来使用,对营造课堂氛围、创设教学情境、调动学生学习的积极性、激发学习兴趣、增进学生对文本的深入理解等都有着良好的催化作用。
以音乐之韵着小学语文课堂教学之色
【摘 要】
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音乐作为语文课堂教学的有效辅助手段来使用,对营造课堂氛围、创设教学情境、调动学生学习的积极性、激发学习兴趣、增进学生对文本的深入理解等都有着良好的催化作用。
【机 构】
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云南省文山州砚山县者腊乡六诏小学,云南省曲靖市富源县后所镇老牛场小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年11期
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