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目的评价孕妇健康教育实施的效果,满足孕产妇的知识需求。方法把244例入院前参加孕妇学校全程规范性健康教育的孕妇作为培训组,234例未参加孕妇学校的孕妇作为对照组,分析2组孕妇产前心理状况、分娩方式选择、母乳喂养、新生儿护理及坐月子情况,评价孕妇学校健康教育的效果。结果培训组的母乳喂养成功率（96.7%）、新生儿护理率（97.5%）均高于对照组（分别为44.4%和70.5%）;培训组产前焦虑的发生率（16.8%）则低于对照组（57.2%）;两组比较的差异均有统计学意义（P〈0.01）。培训组得分21.85&