【摘 要】
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近年来,集团化办学凭借其多元主体共享资源、协同合作的优势成为职教办学体制改革的新模式,其目的在于提升教学质量。通过分析职教师资队伍现状及存在的问题,从集团化办学为
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近年来,集团化办学凭借其多元主体共享资源、协同合作的优势成为职教办学体制改革的新模式,其目的在于提升教学质量。通过分析职教师资队伍现状及存在的问题,从集团化办学为职教师资队伍建设所带来的机遇与挑战两方面进行探索,提出必须充分发挥政校行企的主体作用、深入融合抓住机遇,同时正视所面临的挑战,积极思考解决措施,最终培养出一支结构优化、数量充足的高素质技能型职教师资队伍,为提升教育质量奠定基础。
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