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阅读与写作两者之间既有着密切的关系,又有着各自的本质规律。在教学过程中,如果能恰当地把两者结合起来,找到阅读与写作在课堂教学中的对应点联系。通过两者的交互共生,可以更快更好地提高学生的语文能力和语文素养。基于此,本文尝试将阅读与写作有机结合起来,从而扩大读写结合的内涵和外延。
阅读与写作在教学中的对应点选择与设计
【摘 要】
：
阅读与写作两者之间既有着密切的关系,又有着各自的本质规律。在教学过程中,如果能恰当地把两者结合起来,找到阅读与写作在课堂教学中的对应点联系。通过两者的交互共生,可以
【机 构】
：
江苏省泰州市姜堰区沈高学校,225500
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年31期
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