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为了能使五年一贯制毕业生在社会上寻求职业,更好地发展,本文结合学校实际,从严格的管理、职业生涯规划、创造良好的育人环境等方面,加以理论和实践相结合的论述。
“职业”与“发展”培养的几点思考
【摘 要】
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为了能使五年一贯制毕业生在社会上寻求职业,更好地发展,本文结合学校实际,从严格的管理、职业生涯规划、创造良好的育人环境等方面,加以理论和实践相结合的论述。
【机 构】
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常州刘国钧高等职业技术学校
【出 处】
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大众标准化
【发表日期】
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2020年19期
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