【摘 要】
：
目的:本次研究的重点是探讨治疗小儿肺炎支原体肺炎时联合服用阿奇霉素与孟鲁司特钠的临床价值以及对血清CRP指标的改善效果.方法:研究从2019年3月开始到2020年3月结束,参与
【机 构】
：
甘肃省金昌市中西医结合医院 737100
论文部分内容阅读
目的:本次研究的重点是探讨治疗小儿肺炎支原体肺炎时联合服用阿奇霉素与孟鲁司特钠的临床价值以及对血清CRP指标的改善效果.方法:研究从2019年3月开始到2020年3月结束,参与研究的人员是我院在这一时间段接收的肺炎支原体肺炎患儿,统计共有98例.利用计算机技术进行随机分组,每组各纳入49例,对照组的患儿单一服用阿奇霉素药物,研究组的患者联合服用阿奇霉素与孟鲁司特钠药物,对比治疗效果.结果:研究组患儿的炎性因子水平改善情况与对照组相比明显更好,研究组患儿各项临床症状缓解的时间与对照组患儿相比明显缩短,研究组患儿的治疗有效率显著更高于对照组,P<0.05.结论:治疗肺炎支原体肺炎的患儿联合服用阿奇霉素与孟鲁司特钠药物能够进一步提升治疗效果,有助于消除炎症,改善临床症状,减少发生不良反应的情况,建议推广应用.
其他文献
随着临床试验中的跟踪审查逐步规范,提前终止临床试验的情况已变得越来越多见.然而,临床医生和受试者普遍反映对于提前终止临床试验的原因感到困惑.本文旨在通过分析可能导致
目的:研究在对健骨性关节炎病人的治疗中补肾健骨汤联合骨肽注射的临床效果.方法:抽取2019年4月-2020年7月间我院接受治疗的80例健骨性关节炎病人,将这些患者随机分配为常规
目的 研究大豆异黄酮对环磷酰胺所致小鼠肝损伤的影响,并探讨其作用机制.方法 将60只小鼠随机分为正常组、模型组、大豆异黄酮低剂量组(100 mg/kg)、大豆异黄酮中剂量组(200
医学教育政策是我国医学教育事业发展的行动准则，医学教育政策工具的选择与运用直接影响着政策的执行效果。本文以2003年1月1日至2020年9月30日国家层面的医学教育政策文件为研究对象，采用内容分析和扎根理论的方法，按照"构建分析框架、样本选择、文本单元编码、归类和数据分析"的逻辑，从政策发布时间和数量、政策工具和政策价值特性等方面，对我国医学教育政策进行整体分析。结果表明，医学教育政策颁发部门较多
自主学习对医学生的成长具有十分重要的作用。本文探讨了医学生自主学习的影响因素，为提高医学生自主学习能力、改进医学院校教学方法提供了依据。采用现象学研究方法，对14名医学生进行半结构化访谈，通过现象学中的柯莱兹(Colaizzi)7步资料分析法对访谈资料进行整理分析。结果显示，医学生自主学习的影响因素包括学习动机、学习兴趣、职业规划、学习成就感、寝室同伴效应、外在环境、教师。医学生自主学习的影响因素
目的:分析在细菌性阴道炎患者的治疗方式中,将甲硝唑与克林霉素同时应用的效果.方法:选择我院妇科2019年1月至2021年3月期间收治的102例细菌性阴道炎患者进行分析,将入组患者
目的:探讨在女性盆底功能障碍性疾病(PFD)产妇治疗中采取盆底电刺激联合肌筋膜手法治疗的具体情况,并且评价该联合方法的实际应用价值.方法:在我院盆底康复科进行盆底筛查的P
目的:探讨腹腔镜下子宫肌瘤剔除术对围绝经期子宫肌瘤患者卵巢功能的影响.方法:回顾分析我院收治的64例围绝经期子宫肌瘤患者的临床资料,时间范围为2019年5月至2020年5月,根
目的探讨在医学微生物学教学中实施基于案例学习的效果。方法选取北京协和医学院2016级和2017级八年制临床医学专业共160名学生为研究对象。本研究采用试验对照方法，将2017级86名学生设为试验组，将2016级74名学生设为对照组。试验组采用课堂讲授结合基于案例学习的教学方法，对照组采用传统教学方法。采用期末考试成绩和试验组学生问卷调查结果评估教学效果。结果试验组和对照组学生期末考试成绩分别为(6
目的:研究老年慢性肾衰竭患者给予血液透析治疗的临床效果.方法:选择我院2018年8月至2020年8月收治的老年慢性肾衰竭患者作为本次的研究对象,共60例患者,将采用随机数字表法