用双手带动大脑

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  机械设计作为机械专业的一门重要课程,承担了让学生了解专业研究对象、掌握机构运动基本原理的任务。作为机械专业的专业基础课,机械设计要为后续的专业课打下坚实的基础,现在本科的机械设计教学都以课堂教学为主,单纯的教师讲解较枯燥,学生即使掌握了知识也只是纸上谈兵,面对实际机构的分析还是无从下手。 全文查看链接
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青少年时期是个人道德形成的重要时期,越是基本、核心的道德要求,越要从小就养成。追溯我国教育的渊源,早在古代就有“蒙以养正”的思想。只有基础性品德的根基夯实了,才能派生出多种相关的道德品质,才能不断提升其品德发展水平。正所谓“万丈高楼平地起”。  顺应教育的规律,我校开展了《小学生六大基础性品德培养》的实践研究。将“爱国、明理、诚信、文明、友爱、感恩、自律、尊重、创新”等核心价值观与学生德育紧密结合
摘 要:“植树问题”是人教版五年级上册数学广角中的一个教学内容,解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法。很多数学教师对于植树问题的教学各出新意,其中不乏创新之作,但是大多基于模型的识别、记忆和套用,这对于学生创新意识的培养是不利的,现通过一节“植树问题”的课堂观课另辟蹊径——学在“段”上用在“点”上,分析该节课的本质及教学的意义。  关键词:植树问题;学在“段”上;用在“点”
摘要:广东技术师范学院天河学院艺术学院音乐舞蹈系专业建设5年来取得了一些成绩也发现了一些问题。笔者通过案例分析,分析广东舞蹈高等教育的现状以及未来的发展思路。  关键词:舞蹈;高等教育;发展思路  一、 广东技术师范学院天河学院舞蹈教育现状  (一) 近些年取得的成绩  广东技术师范学院天河学院艺术学院音乐舞蹈系成立于2015年,其前身是广东技术师范学院天河学院艺术系音乐表演专业。音乐表演专业第一
摘 要:语文与现代职场素养有着密切联系,这使得中职语文教学的任务具有极其特殊性和重要性。“高教版语文教材”在内容上依据因材施教的原则,构建了“模块组合、弹性选择”的模式。教师在教学目标的制定、教学内容的选择等方面应以《大纲》为指导,深挖“教材”资源来提升中职生职业语文能力。  关键词:语文教材;职业语文能力;课堂阅读;口头表达  中职语文课应“注重基本技能的训练,加强语文实践,培养语文的应用能力,
摘 要:微课最重要的意义在于让学生按自己的节奏学习,它可以轻松解决孩子个体差异的矛盾,有效实施分层次教学。并且它具有内容精简、使用方便的优势。“借形想象”是以想象为基础的儿童智慧创意想象美术活动,《指南》中也提到“大班幼儿能用多种材料表达自己的感受和想象”。当橘子丰收的季节,吃完橘子剩下的橘子皮形态各异,给孩子们的借形想象提供了一个很好的载体,所以我选择了橘子皮作为本次活动的材料。在活动过程中,通
摘要:在我国素质教育的推广下,对教学目标的培养已经变成了全方位素质发展,促进课堂教学的有效性。在初中数学课堂,传统的灌输式教学下,学生学习无法充分有效吸收知识。如何将传统的课堂教学转化为更为有效的,成为了初中教学所面临的重要问题,在数学课堂中提高教学的有效性,充分发挥学生的主体作用是教学中的重中之重。  关键词:初中数学;课堂教学;教学效果有效性  使课堂教学更为有效,不单指教学目标的完成度或是教
摘 要: 初中化学作为一门基础学科,对学生来说是极其有用的一门学科。化学教师在课堂教学中应把握学科特点,抓住学生乐学的特性,因材施教,做到寓教乐学,让学生在教师语言和形体中感悟到学习的快乐,在轻松愉快的课堂上掌握知识。  关键词: 初中化学 创造性导入 教学方法 化学实验 综合评价  化学教学不但要培养学生学习的兴趣,而且要让学生学习时感到轻松愉快,使学生会学、爱学、乐学化学,教师要打造有趣的化学
摘 要:音乐社团是有着共同音乐爱好、共同音乐兴趣,为了共同的目的而自愿组织的音乐团体。音乐社团是中学生音乐实践的重要形式,也是对音乐课堂教学的补充和延伸,因此音乐社团的开展是音乐教学中不可或缺的一个重要方面。本文通过对重庆大学城一中初中音乐社团活动的现状调查,阐述了现阶段初中音乐社团的开展情况,发现了音乐社团活动中存在的问题并提出相应的改进对策,为今后音乐社团活动健康有序的发展提供实践意义。  关
摘 要: 生物统计学是现代生物科学研究和生产实践不可缺少的工具。该课程教学多强调公式记忆和推导,而忽略生物统计的应用特点,且缺乏足够的实践环节,导致学生对生物统计学的实际应用能力偏低。本研究通过以案例教学和专题训练的形式培养学生统计学思维和实际应用能力,把传授知识、培养能力和提高素质有机结合起来,使学生在毕业论文设计、“大创”及我校“太阳鸟”等项目中,较熟练地应用生物统计学的基本原理和方法解决遇到
摘要:为了助力第二课堂的开展,可以一方面制定既有合理激励作用而又不产生压力和厌恶感的评定方法,努力发掘和丰富第二课堂的形式;另一方面制定可行的成绩单组成。本文以远志计划中第二课堂成绩单的合理利用设想为例,探讨成绩单对于第二课堂的影响。  关键词:素质教育;第二课堂成绩单;远志计划  随着我国经济飞速发展,国民经济水平不断提升以及科技兴国、教育强国、人才强国等战略的实施,单纯重视应试教育的弊端已经显