根据教育局五大工程的要求,我校成立了民歌社团.每周采用兴趣小组的形式对有声乐特长的孩子进行针对性的声乐(民歌)教学训练.经过这几年来的努力,我校民歌社团在教学中逐渐形成了自己的风格,教学实绩明显,多次代表区、市在各级省、市比赛中获奖.先后获得区“十佳社团”、市“百佳社团”的称号.在2015年和2018年的江苏省中小学生艺术展演活动中以两首根据传统扬州民歌再度创编的新作品《数鸭蛋变奏曲》《家乡景色美》获得省一等奖、二等奖的好成绩.然而,民歌社团的学习内容以及如何学习是社团成立之初我一直在反复思索的问题,是单纯学习传统民歌还是在传承传统的基础上进行民歌的再度创编?是否可以形成自己独特的民歌表演特色?我国地域广阔、民族繁多,有不计其数、各具特色的民歌.然而生活在信息时代的孩子们对传统文化对地方民歌越来越陌生,卡通歌曲、流行音乐等众多具有时代气息的音乐作品成了他们追逐和欣赏的内容.