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目的探究多媒体健康教育在慢性尘肺患者护理中的应用。方法选取我院2018年1月~2019年1月收治的慢性尘肺患者100例,随机分为对照组和观察组,每组各50例,对照组采用常规健康教育,观察组采用多媒体健康教育。观察两组对疾病的认知程度、日常防护意识、药物依从性、住院满意度。结果观察组疾病认知、日常防护、药物依从性执行程度均高于对照组(P<0.05);观察组住院期间对医护人员专业水平、服务态度、宣教指导评分均高于对照组(P<0.05)。结论多媒体健康教育能提高慢性尘肺患者对疾病的认知程度,对防治该