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大学物理作为高校基础课程之一，其教学质量对高校教育水平有着直接影响；而教师作为教学工作的践行者，其素质的高低就直接影响着教学工作的水平。本文就如何增强教师素质，从而提高大学物理教学质量进行了分析。
增强教师素质与提高大学物理教学质量
【摘 要】
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大学物理作为高校基础课程之一，其教学质量对高校教育水平有着直接影响；而教师作为教学工作的践行者，其素质的高低就直接影响着教学工作的水平。本文就如何增强教师素质，从而提高
【机 构】
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驻马店职业技术学院
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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