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什么是美?有人说,美是一道亮丽的风景线;有人说,美是给乞讨的人一些钱币;还有人说,美是下雨时,别人递给你一把雨伞,而他自己却淋着雨……我认为,美是把自己的伤痛放在第二位,而把集体的荣誉放在第一位的一颗金子般的心。
学校马上要举行运动会了,各个项目都有人参加,一向善于跑步的刘邵卿如愿得到一个30米跑队员位置。尽管同学们都说他跑得已经够快的了,可他依然每天都到操场上去练习,我每次下楼时都能看到他拼搏的身影。每次回来,刘邵卿肯定是满头大汗。我问他:“你为什么这么拼啊?”他不假思索地说:“为了给集体争光!”
可是,不幸的事发生了。在运动会的前一天,刘邵卿的手、腿受伤了,都破了皮,我们看着都觉得疼。大家心里嘀咕着:完了,运动会我们班肯定赢不了了!见刘邵卿一瘸一拐地走进教室,胡老师关心地问:“刘邵卿,你没事吧?要不,明天的运动会你就不参加了?”“不,我要去!”刘邵卿坚定地说。“你休息养伤,我找一个替补队员来接替你吧?”胡老师担心地问。“胡老师,我能去,绝对没问题!”刘邵卿斩钉截铁地回答,“这点伤算不了什么,而且替补队员都没有练习,如果上去了,一不小心把接力棒掉了怎么办?”刘邵卿坚持要去。
第二天的运動会,健儿们在跑道上做好了准备。随着“砰”的一声枪响,刘邵卿像一只奔跑的小鹿跑得飞快,他脸上的肌肉微微有点扭曲,那是伤口在痛的表情,可他依然没有减慢跑步的速度。当他顺利地把棒子交给下一位队员时,啦啦队的成员蜂拥而上,团团围住刘邵卿,“伤口疼不疼?”“小英雄,给你纸巾擦擦汗!”……
最终,我们班获得了第二名的好成绩。事后我问刘邵卿:“你为什么非要上去?”刘邵卿严肃地说:“因为这关系到我们班的荣誉。”刘邵卿的这句话久久回荡在我的脑海里,原来美就在我身边,刘邵卿就是一个“美”!
(作者系湖北麻城市第二实验小学五·4班学生,指导老师:胡敏)
学校马上要举行运动会了,各个项目都有人参加,一向善于跑步的刘邵卿如愿得到一个30米跑队员位置。尽管同学们都说他跑得已经够快的了,可他依然每天都到操场上去练习,我每次下楼时都能看到他拼搏的身影。每次回来,刘邵卿肯定是满头大汗。我问他:“你为什么这么拼啊?”他不假思索地说:“为了给集体争光!”
可是,不幸的事发生了。在运动会的前一天,刘邵卿的手、腿受伤了,都破了皮,我们看着都觉得疼。大家心里嘀咕着:完了,运动会我们班肯定赢不了了!见刘邵卿一瘸一拐地走进教室,胡老师关心地问:“刘邵卿,你没事吧?要不,明天的运动会你就不参加了?”“不,我要去!”刘邵卿坚定地说。“你休息养伤,我找一个替补队员来接替你吧?”胡老师担心地问。“胡老师,我能去,绝对没问题!”刘邵卿斩钉截铁地回答,“这点伤算不了什么,而且替补队员都没有练习,如果上去了,一不小心把接力棒掉了怎么办?”刘邵卿坚持要去。
第二天的运動会,健儿们在跑道上做好了准备。随着“砰”的一声枪响,刘邵卿像一只奔跑的小鹿跑得飞快,他脸上的肌肉微微有点扭曲,那是伤口在痛的表情,可他依然没有减慢跑步的速度。当他顺利地把棒子交给下一位队员时,啦啦队的成员蜂拥而上,团团围住刘邵卿,“伤口疼不疼?”“小英雄,给你纸巾擦擦汗!”……
最终,我们班获得了第二名的好成绩。事后我问刘邵卿:“你为什么非要上去?”刘邵卿严肃地说:“因为这关系到我们班的荣誉。”刘邵卿的这句话久久回荡在我的脑海里,原来美就在我身边,刘邵卿就是一个“美”!
(作者系湖北麻城市第二实验小学五·4班学生,指导老师:胡敏)