【摘 要】
:
<物理教学探讨>2005年第7期刊登了袁海江老师的文章--<光学教学中的两个问题>(以下称文献1).该文介绍了干涉产生明暗条纹的条件及对一道较经典的、学生易出错的选择题作了解
论文部分内容阅读
<物理教学探讨>2005年第7期刊登了袁海江老师的文章--<光学教学中的两个问题>(以下称文献1).该文介绍了干涉产生明暗条纹的条件及对一道较经典的、学生易出错的选择题作了解释.读后我认为袁老师的文章中存在一些不妥的地方,提出来与袁老师商榷,同时供广大同仁探讨.
其他文献
在英语教学领域,培养学生的阅读理解能力尤为重要。随着图式理论以及语篇分析的引入,大学英语阅读教学发生了根本性的变化。图式理论认为阅读是一个互动的过程,强调阅读者的
基于基本观念革新而建立的"教育、管理、研究"三位一体的学生工作模式,在教育方面倡导双向平等的思想教育、主动介入式的心理教育、群体和个体教育相结合、主题教育等;在管理
本文探究工程师所受高等教育的质量对其职业发展水平的影响。在清华大学教育研究院开展的针对装备制造业工程师的"卓越工程师计划"调查问卷的基础上,利用最小二乘法(OLS)以及
目的:观察使用十字缝合法治疗腱鞘囊肿的疗效。方法:局部麻醉后,用穿丝线的角针经一侧腱鞘囊肿至对侧穿出,与上一缝线的垂直方向再缝一针,然后分别结扎缝线。12~14d后拆线。结
目的:观察上调核型Clusterin(nuclear clusterin,nCLU)的表达对人肺腺癌A549细胞生物学行为的影响。方法:构建插入核型Clusterin基因的真核表达质粒,采用脂质体法转染A549细
<正> 眩晕是高血压患者临床症状之一。我辄以点刺头维穴为主放血治疗本病,均获得较为满意的近期疗效。今将14年来临床资料完整的100例介绍如下。一、临床资料本组100例中,男5
目的进一步探讨针灸联合阿昔洛韦在面神经麻痹中的应用效果。方法选取我院2011年11月至2012年6月间入院治疗的76例面神经麻痹患者为研究对象,针对患者实施不同治疗方法后的相
自本世纪之初中国的庞德研究就流行着一种东方主义视角,批评庞德在其译作中篡改中国文化典籍,贬低中国形象,这种批评集中体现于对其作品《神州集》的评价然而,东方主义视角忽
<正>消化系统疾病在临床上十分常见,相应的治疗用药也较多,值得关注的是在对这些消化科疾病进行治疗的过程中,存在一些不合理用药现象。本文将从临床药理学的角度,对一些实例
目的:探讨原发性中枢神经系统淋巴瘤的18F-FDG PET/CT 影像学特征及诊断价值。方法:统计分析我院2010年8月至2015年8月收治的32例原发性中枢神经系统淋巴瘤患者的临床资料。结果