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苏霍姆林斯基说：“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是发现者、研究者、探索者。”作文讲评，最终的目的就是让学生从自己或其他同学的作文中发现问题，然后探寻解决问题的方法，从而提高自己的写作水平。只有让学生积极参与问题的发现和分析活动，才能碰撞出智慧的火花，才能让学生真正成为课堂的主体，才能科学有效地实施“自主、合作、探究”的教学理念。