基于“机械设计”精品课程+微信公众号的翻转课堂模式改革初探

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首先分析了本校实施精品课程+微信公众号的翻转课堂教学模式的可行性,继而结合教学模型,围绕课前准备自学、课中教学和课后巩固学习三个阶段,详细探究了基于精品课程+微信公众号的翻转教学具体实施过程。
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