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目的：考察素质拓展训练与贫困生心理资本间的关系。方法：对35名高职院校贫困生开展心理资本提升素质拓展训练营,采用《积极心理资本量表》对被试的心理资本进行前、后测试,对数据进行配对样本t检验。结果发现,素质拓展训练显著提高了贫困生的心理资本。结论：利用素质训练可以有效提高贫困生的心理资本。
素质拓展与贫困生心理资本的关系研究
【摘 要】
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目的：考察素质拓展训练与贫困生心理资本间的关系。方法：对35名高职院校贫困生开展心理资本提升素质拓展训练营,采用《积极心理资本量表》对被试的心理资本进行前、后测试,对数
【机 构】
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广西水利电力职业技术学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2014年度广西学生资助研究专项课题“利用素质拓展训练提升贫困生心理资本的研究”(2014ZZ022);广西职业教育教学改革2015年项目“以职业为导向的高职心理健康教育改革与创新”(桂教职成[2015]22号)资助
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