健康教育在烧伤康复护理中的应用观察

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目的探讨健康教育在烧伤康复护理中的应用效果.方法以本院为单位,在2018年4月至2019年4月间,选取烧伤患者60例,依据当前比较常用的随机数字表法分成两组,对照组30例给予传统护理,观察组30例则在此基础上,开展健康教育,对比两组知识掌握达标情况及护理满意度.结果观察组知识掌握达标率(96.67%)、护理满意度(100.00%)相比对照组(70.00%、83.33%),均显著偏高(P<0.05).结论针对烧伤患者,在其康复阶段开展健康教育,能提高其知识掌握度及护理满意率,有着不错的临床综用价值.
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