【摘 要】
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文本中蕴含着人类的高尚情操和真挚的情感,学生通过阅读,分析文本的人物形象,感受作者的思想、意志和志向,潜移默化接受教育,树立正确的人生观和世界观.在阅读教学中渗透德育
【机 构】
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伊通满族自治县大孤山镇九年一贯制学校
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文本中蕴含着人类的高尚情操和真挚的情感,学生通过阅读,分析文本的人物形象,感受作者的思想、意志和志向,潜移默化接受教育,树立正确的人生观和世界观.在阅读教学中渗透德育,要立足文本,寻找语文学科与德育教教育的渗透点,引导学生感悟体验,培养学生的爱国教精神,激励学生不断求学,为祖国的繁荣富强努力学习.
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