刍议对初中思想品德活动课的反思

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思想品德活动课是思想品德课程改革的亮点之一,新课程要求教师转变观念,改变传统的教学方式,采用生动活泼和学生喜闻乐见的活动形式,把“有意识、有目的地提高学生的实践能力和创新能力”作为活动的中心,通过活动去体会和实践,进而实现知识的迁移和能力的内化。因此,搞好活动课教学,让学生真正动起来,对于深化教学内容,提高学生学习的主动性、积极性、创造性,有重要的现实意义。但在教学实践中,思想品德活动课往往实效性差,甚至流于形式。
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