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所谓“开放性”问题,就是让学生参与试题的编拟的整个过程,以发展学生创新能力为中心,促使学生主动地发现问题,提出问题,得出科学的结论,使学乍逐渐形成独立分析思考的习惯。通过问题的提出、探索、解决,发展学生的创新能力,培养学生创新思维和发散性思维。使学生在问题解决的全过程中体会学习数学的乐趣。