【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展,小学语文课堂教学的有效性也越来越受教育部门的重视。同时,新课程改革要求小学语文教学应以学生为主体,把提高学生的综合语文素养放在首位。因此,
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随着新课程改革的深入发展,小学语文课堂教学的有效性也越来越受教育部门的重视。同时,新课程改革要求小学语文教学应以学生为主体,把提高学生的综合语文素养放在首位。因此,教师需要积极掌握有效的课堂教学策略,从而激发学生学习兴趣,培养学生的学习主动性和合作学习能力。在此基础上,本文阐述了小学语文课堂教学有效性的重要意义,并提出了改善当前教学现状的有效策略,希望有助于提高小学语文课堂教学的有效性,从而有效提高小学生的语文学习水平.
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