【摘 要】
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＜正＞引言全球气候变暖已经成为威胁人类生存与发展的重大环境问题，温室气体增加是造成气候变暖的主要原因，而温室气体中对气候变暖影响最直接的是CO2的排放。针对全世界共同面对的问题，2021年3月11日，第十三届全国人民代表大会第四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中指出，制定2030年碳排放达峰行动方案，锚定努力争取2060年前实现碳中和，采取更
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＜正＞引言全球气候变暖已经成为威胁人类生存与发展的重大环境问题，温室气体增加是造成气候变暖的主要原因，而温室气体中对气候变暖影响最直接的是CO2的排放。针对全世界共同面对的问题，2021年3月11日，第十三届全国人民代表大会第四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中指出，制定2030年碳排放达峰行动方案，锚定努力争取2060年前实现碳中和，采取更加有力的政策和措施。2021年4月22日国家主席习近平在领导人气候峰会上发表重要讲话指出，中国将严控煤电项目。此外，
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知识产权是国家发展战略性资源和国际竞争力核心要素。随着我国知识产权保护法律制度的不断完善，合理确定知识产权侵权损害赔偿数额的重要性备受关注。本文立足知识产权法律及其原则，聚焦如何利用资产评估专业技术服务知识产权侵权损害赔偿数额确定，提出知识产权侵权损害评估的评估对象和评估思路，重点阐述权利人因被侵权所受实际损失的计量指标和估算方法，并初步提出通过资产收益或成本差异比较途径估算企业权利人因被侵权所受
网络成瘾是当今严重影响青少年身心健康的复发性精神疾病之一，已成为世界各国亟须解决的重大社会问题。通过检索CNKI、WOS、PubMed等数据库中2000—2021年有关体育运动与网络成瘾的研究文献，揭示运动干预对网络成瘾青少年的影响及作用机制，为深入开展运动戒瘾提供理论参考和实践指导。研究表明：体育运动通过改善中枢神经系统特定区域的结构和功能，双向调控多巴胺及其受体，进而有效矫正网络成瘾青少年行为
目的：评价含有神经酰胺的医学护肤品（简称保湿霜）辅助治疗慢性湿疹的临床疗效和安全性。方法：由3个中心根据标准纳入87例符合研究的慢性湿疹患者，所有患者均于皮损处使用保湿霜2周，并自身前后对照试验。于使用前及使用后第7、14天，通过皮肤油脂含量、皮肤pH值、角质层含水量、经表皮水分丢失量（TEWL）来评估皮肤屏障功能，并由各中心同一医生及患者对临床症状（红斑、干燥、瘙痒）进行评分，于第14天评估疗效
为解决传统预浸水法存在的浸水时间长、浸水处理范围难以确定等不足，基于土体中水分运移规律，依据可靠度理论、极限状态设计方法及复合Poisson过程原理，提出一种消除黄土湿陷性的处理浸水方法——预钻孔浸水法。给出了利用预钻孔浸水法对自重湿陷性黄土地基进行浸水时，水平向及竖直向浸水影响范围的确定模型；在此基础上结合达西定律给出了浸水孔设计参数如孔深、孔间距及浸水孔个数的确定方法。结合铜川某工程，设计进行
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，对广东省青少年学生体育锻炼、心理健康及网瘾现状进行调查与分析，并探讨三者之间的相关性，为有效干预青少年网络成瘾提供理论参考。结果表明，广东省青少年学生总体网瘾率为15.2%，其中男生为17.4%，女生为13%；体育锻炼时间、频率对网络成瘾、心理症状的影响具有显著性，而体育锻炼强度对网络成瘾的影响不具有显著性意义；网瘾学生与非网瘾学生在强迫症状、敌对、恐惧、
随着军队改革的深入和军事装备的发展，合成部队对装备保障的“精确化”要求越来越高，传统的装备保障模式无法适应新的要求，出现了信息利用水平不高、主动预警能力不强、器材需求测算不准等问题。数字孪生技术的出现与发展为解决当前问题提供了有效方法。通过分析装备保障面临的问题，提出了将数字孪生技术应用于装备保障领域，综合分析了中外关于数字孪生与装备保障关键技术的研究，并进行了应用展望。
相较于微信和微博,新闻客户端的全媒体特性更加明显和完善,它可以用文字、图片、音频、视频等符号传播丰富的内容,不但信息量巨大且传播速度快,用户自主选择的余地也很大。在地方主流媒体的传播矩阵中,新闻客户端的传播力与影响力已有目共睹。笔者认为,在媒体融合传播的现实语境下,地方主流媒体新闻客户端的运营非常重要,而如何运营则要找准重点,实行移动优先,以迎合受众对信息接收平台的转向;坚持"内容为王",以确保新
现代化的企业往往将企业价值最大化作为追求的目标。在企业实现目标的过程中,资金是保证企业得以继续发展的重要因素之一,所以融资也成为企业的一项重要工作,这是一个值得探究的问题。企业在选择融资方式时,不仅要考虑企业的财务杠杆、企业的融资成本所承担的风险、对企业资本结构的影响,还要考虑对实现企业的目标——企业价值最大化的促进作用。
整本书阅读项目式学习是让学生通过自主钻研和团队合作等方法来主动阅读文本，发现并解决问题，最终达到提高学生综合能力的效果。但在具体教学中，学生成果展示这一最后环节往往被忽视，以至于无法检测学生阅读学习成果，更无法提升学生的总结、反思、交流等能力，最终导致整本书阅读项目式学习有效性降低。整本书阅读《尘埃落定》的“消亡与新生”项目式学习成果展示课主要通过个人阅读成果展示、小组专题学习成果展示课、班级成果