【摘 要】
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重视和普及汉语教学,有利于在国际化的形势下重塑汉语的精神活力,提高国民的汉语自信和民族自尊感.小学阶段的语文教学是学生学习汉文化知识,养成良好的人文素养的启蒙阶段.
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重视和普及汉语教学,有利于在国际化的形势下重塑汉语的精神活力,提高国民的汉语自信和民族自尊感.小学阶段的语文教学是学生学习汉文化知识,养成良好的人文素养的启蒙阶段.因此,小学语文教师要注重探究语文课程中语文知识、语文学习方法、语文学习能力训练等多方面的教学技能,可是传统教学中不少教师还把“课文内容”和“课程内容”混为一谈,造成语文课堂教学方法单一、教学效率不长反降等不良现象的出现.本文以分析小学语文教学方法为基础,对课程改革下的小学语文教学方法的创新和改革作出探讨和研究.
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