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新课程改革出现了新的高考作文题型——读后续写,这是一种结合阅读理解进行写作训练的方法。本文对读后续写的内涵和考察要求进行了解读,并在此基础上提出了三点教学建议。
高中英语读后续写的解读和教学建议
【摘 要】
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新课程改革出现了新的高考作文题型——读后续写,这是一种结合阅读理解进行写作训练的方法。本文对读后续写的内涵和考察要求进行了解读,并在此基础上提出了三点教学建议。
【机 构】
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福建省宁化一中
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年27期
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幼儿园是孩子启蒙及培育综合素质的教育场所,如何让幼儿能在健康成长的同时学习知识并对知识探索产生兴趣成为幼儿园要解决教学问题之一。早期阅读主要是指在学前这一阶段的阅读,在此过程中幼儿不仅能体会到汉字的乐趣,还能培育幼儿阅读能力、口语表达能力、思维能力等综合素养,对幼儿全面发展有益。本文通过探析幼儿园早期阅读教学方法,以期为提升幼儿园教学水平提供参考。
现代心理学对于学生产生学习动机进行了深入分析,学生产生学习动机的很大因素来源于对学习的兴趣,因此,在现代教育体系中更加注重对学生学习兴趣的激发和引导,通过激发兴趣的方式让学生能够自主学习。对于教师而言,如何有效激发学生的学习兴趣就成为其面临的关键问题。大多数教师通常会采用新奇的导入方式,吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣。对于初中历史课堂教学的导入方法,教师可从以下几方面着手。
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