【摘 要】
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<正>幼儿都具有好奇、好问、好动的天性。根据这一特点,围绕教学活动的目标和内容,创设"真"的情境,把握境中之"情",运用情中之"趣",营造情境之"美",以此进行教学,能使幼儿的
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<正>幼儿都具有好奇、好问、好动的天性。根据这一特点,围绕教学活动的目标和内容,创设"真"的情境,把握境中之"情",运用情中之"趣",营造情境之"美",以此进行教学,能使幼儿的关注度提高,注意力集中,自觉性增强,情感格外丰富。1创设"真"的教学情境,激发幼儿的学习兴趣教育家苏霍姆林斯基深刻指出:"世界是通过形象进入人的意识的,儿童年龄虽小,经验有限,生活中的
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