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以马斯洛需求层次理论为基础,分析了该理论应用于高校教学的必要性和可行性。高校大学生虽然和社会有所接触,但是各方面的能力和价值等还无法得到满足,给他们的学习和生活带来了很多困扰,提出了在高校教育中满足大学生层次需求的对策。
马斯洛需求层次理论下的高校情境教育模式探讨
【摘 要】
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以马斯洛需求层次理论为基础,分析了该理论应用于高校教学的必要性和可行性。高校大学生虽然和社会有所接触,但是各方面的能力和价值等还无法得到满足,给他们的学习和生活带
【机 构】
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盐城师范学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年13期
【基金项目】
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盐城师范学院辅导员专项课题“马斯洛层次需要下的情境教育研究”(11YCKF006)
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