【摘 要】
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针对传统道路工程方向课程内容重理论轻实践,学生兴趣不高,接受较困难,动手能力较差等问题,通过对现有实践课程进行优化和提炼,以及对现有实践课程教学的集成改造和创新,完成
【机 构】
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兰州交通大学交通运输学院,青海交通职业技术学院
【基金项目】
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兰州交通大学教改项目(JGY202008),兰州交通大学研究生教改项目(JG201927,JG201901)
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针对传统道路工程方向课程内容重理论轻实践,学生兴趣不高,接受较困难,动手能力较差等问题,通过对现有实践课程进行优化和提炼,以及对现有实践课程教学的集成改造和创新,完成了一套针对道路工程材料在不同水热力服役状态下,监测材料的温度、含水量、变形量和冻胀力等指标适时测试的实践操作平台。同时编写了“实践方案设计与数据分析评价指南”和“实践过程操作手册”等指导性实践教学方案。最终学生可以根据理论知识和不同工程材料,自主完成试验方案设计、试验过程操作、试验数据的收集和试验结果的分析评价,可以提高实验动手能力,提高直观
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